Multimodale Repräsentationen zweisprachiger Alphabetisierung: Ethnographische Forschung und die Konstruktion von Daten in der Unterrichtsforschung


Budach, Gabriele (2012) Multimodale Repräsentationen zweisprachiger Alphabetisierung: Ethnographische Forschung und die Konstruktion von Daten in der Unterrichtsforschung. OBST (Osnabruecker Beitraege zur Sprachtheorie) (Submitted).

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Item Type: Article
ISSNs: 0936-0271 (print)
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Subjects: P Language and Literature > P Philology. Linguistics
Divisions: Faculty of Humanities > Modern Languages
ePrint ID: 345580
Date Deposited: 27 Nov 2012 16:47
Last Modified: 27 Mar 2014 20:27
URI: http://eprints.soton.ac.uk/id/eprint/345580

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