Der Genre-Ansatz als Orientierungshilfe zur Erstellung von Zusatzmaterial für den kommunikativen Fremdsprachenunterricht


Zotzmann, Karin (2009) Der Genre-Ansatz als Orientierungshilfe zur Erstellung von Zusatzmaterial für den kommunikativen Fremdsprachenunterricht Info Ampal, 20, pp. 12-14.

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ISSNs: 1665-5729 (print)
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2009Published
Date Deposited: 23 Mar 2011 12:01
Last Modified: 18 Apr 2017 02:39
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URI: http://eprints.soton.ac.uk/id/eprint/177959

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