The University of Southampton
University of Southampton Institutional Repository

Η αλληλεπιδραστική προσέγγιση της διδασκαλίας και μάθησης για μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες

Η αλληλεπιδραστική προσέγγιση της διδασκαλίας και μάθησης για μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
Η αλληλεπιδραστική προσέγγιση της διδασκαλίας και μάθησης για μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
Atrapos
Strogilos, Vasilios
c3f5776e-d0b6-420f-9e65-730028e939b6
Strogilos, Vasilios
c3f5776e-d0b6-420f-9e65-730028e939b6

Strogilos, Vasilios (2010) Η αλληλεπιδραστική προσέγγιση της διδασκαλίας και μάθησης για μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. In, Εκπαίδευση παιδιών με ειδικές ανάγκες: Μια πολύπρισματική προσέγγιση. Athens. Atrapos.

Record type: Book Section

This record has no associated files available for download.

More information

Published date: 2010
Alternative titles: Multisensory approach to teaching and learning, A prerequisite to inclusion

Identifiers

Local EPrints ID: 417767
URI: http://eprints.soton.ac.uk/id/eprint/417767
PURE UUID: cd03a073-8ff0-4ce5-8025-080ad24cab88
ORCID for Vasilios Strogilos: ORCID iD orcid.org/0000-0003-1754-4306

Catalogue record

Date deposited: 13 Feb 2018 17:30
Last modified: 12 Dec 2021 04:22

Export record

Download statistics

Downloads from ePrints over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.

View more statistics

Atom RSS 1.0 RSS 2.0

Contact ePrints Soton: eprints@soton.ac.uk

ePrints Soton supports OAI 2.0 with a base URL of http://eprints.soton.ac.uk/cgi/oai2

This repository has been built using EPrints software, developed at the University of Southampton, but available to everyone to use.

We use cookies to ensure that we give you the best experience on our website. If you continue without changing your settings, we will assume that you are happy to receive cookies on the University of Southampton website.

×